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深耕复习课堂, 共研学考良方 ——赣州市市直中学初中数学教研活动
为精准把控九年级学考复习方向,优化复习教学策略,搭建市直中学教研交流平台,助力提升学考复习课堂效率与教学质量。2026年3月25日,赣州市市直中学初中数学教研组研讨活动在赣南师范大学附属中学举行。赣州市市直中学九年级全体数学教师参与本次活动。我校副校长,初中数学正高级教师李洁致欢迎词。示范课展示 研讨会开篇,我校曾珍老师带来《数据有道,统计有方》公开课展示。课堂上,曾老师紧扣学考统计模块要求,立足九年级学生复习学情,...
2026-03-27
春雨润心,学思致远——华中师大一附中跟岗学习心得
高中语文组 徐慧三月春雨绵绵,浸润万物,我怀揣着学习与求知之心,走进华中师大一附中,开启了为期一周的跟岗研修之旅。开班仪式上的庄重、雨中校园的雅致、校史馆里的厚重底蕴,让我初窥这所名校的风采;而数日的沉浸式学习、课堂观摩与交流探讨,更让我在教育的道路上收获满满,深受启迪。漫步华师一校园,最令我震撼的是无处不在的文化浸润。这里没有冰冷的墙面与闲置的空间,每一处角落都被赋予了教育的温度:墙面陈列着学生的书画佳作,...
2026-03-24
思政育人展风采 教研引领促成长 ——赣南师大附中承办蓉江新区初中道...
为深入贯彻落实立德树人根本任务,提升初中道德与法治课程育人实效,2025年12月26日下午,在蓉江新区兼职教研员钟泉老师的组织下,赣州市蓉江新区初中道德与法治教研活动在我校蓉江校区成功举行。本次活动由我校初中政治教研组承办,区内各校思政教师代表齐聚一堂,共研教学之道,共话育人新篇。一、课堂展示:青春自强,筑梦未来 活动伊始,我校九年级麦锦燃老师以学校“导、探、研、展、评”教学改革理念为内核,呈现了一节精彩纷呈的九年级公开课—...
2025-12-22
《在时光中探寻党史力量——赣州市市直初中历史教研活动纪实》
2025年11月11日下午,赣州市市直初中历史教研活动在我校蓉江校区合班教室顺利举行。此次活动由赣南师范大学附属中学教研组长蔡蓉芳老师主持,旨在通过示范课展示与交流研讨,提升市直初中历史教学质量,深化党史教育在历史课堂中的融合与实践。在本次教研活动中,我校廖卫平老师率先带来了一堂精彩纷呈的示范课——《中国共产党的诞生》。廖老师的课堂魅力非凡,他以风趣幽默的教学语言和精心设计的教学环节,赢得了在场师生的高度赞誉。...
2025-11-18
赣南师范大学附属中学伍玉梅老师赴华中师大一附中跟岗学习
9月22日至26日,怀着对优质教育的向往,我校语文教师伍玉梅在华中师范大学第一附属中学开展了为期五天的跟岗学习。这段沉浸式的学习经历,让她有机会深入名校课堂、参与教研活动,对高效教学的实践路径有了更具象的认知,收获满满,感触良多。一、博采众长,领悟高效教学之道听课是此次跟岗的核心环节,华师一老师们风格迥异的课堂,展现了顶尖学校的高效教学的多元可能。不同的课型让人有不同的体验:在试卷讲评课中,张莉老师的细腻与叶俊华老师的精准形成了鲜明而有益的对比。...
2025-09-28
凝心聚力谋新篇 提质增效启新程 ——我校召开新学期教科研工作会
为明确新学期教学工作方向,细化管理要求,全面提升教育教学质量,近日,我校组织召开了新学期教科研工作会议。分管教学副校长出席会议并讲话,教务处、科研处部门同志,各年级教学副主任,及各学科教研组长、备课组长参会。教务处主任蔡玉兰首先介绍了教务处各工作人员的具体分工,明确了岗位职责,为新学期教学管理工作的顺畅运行奠定了组织基础。随后,教务处副主任钟文佳对教学副主任、教研组长、备课组长的具体工作职责进行了细致梳理与明确界定,...
2025-09-11
关于严禁双休及节假日违规补课通知致全体学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们:您好!孩子的健康成长是家校共同的期盼,规范有序的教育环境是孩子全面发展的保障。为深入落实《教育部办公厅关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》(教基厅函〔2025〕14号)要求,严格执行基础教育规范管理负面清单(2025版)相关规定,现就“严禁双休及节假日违规补课”事宜,向您作出说明并发出倡议,诚邀您携手共建良好教育生态。根据教育部明确要求,学校将坚决做到:严格按照教育行政部门规定时间执行开学、...
2025-09-01
AI赋能教育 智创化学教学未来——第一片区成功举办“AI赋能·化学智变”...
为深化人工智能技术与高中化学教学的融合创新,推动教育数字化转型,2025年5月15日下午,赣南师大附中(蓉江校区)成功承办了第一片区“AI赋能·化学智变”主题教研活动。来自片区各校的化学教研组长、骨干教师及青年教师齐聚一堂,共同探索AI时代化学教学的新路径。活动由赣南师范大学附属中学(蓉江区跟岗副校长)钟彦春主持并致欢迎辞。AI+化学:教学变革的实践探索 首场专题报告中,宁都中学李崇良老师以《人工智能与化学教学融合应用实践探究》...
2025-05-26
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