新学年工作:“四大目标、构建三大体系”

发布者:发布时间:2019-02-19浏览次数:

——赣南师大附中2018-2019学年第二学期工作思路

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在师大党委、行政的正确领导下,全面贯彻全国教育大会精神,紧紧围绕“做优初中、做强高中,建设快乐、和谐、幸福附中”的办学目标,立足学校实际,尊重办学规律,加快内涵发展,全面提升办学质量。

二、主要目标

1、中、高考质量实现新突破。

2、基础年级质量实现大步提高。

3、书香校园、魅力校园建设成效显著。

4、社会赞誉度明显提升。

三、主要工作及措施

(一)、德育体系基本构成,德育效果明显提高。

1、加大德育队伍建设力度,壮大德育工作合力。

(1)加大以班主任为骨干的德育队伍建设力度,突出德育理念、德育方法、德育能力等方面的培训,创新培训形式,提高培训效果。

(2)加大对德育管理部门工作人员的培训力度,突出德育实施、德育评价、德育考核的培训。

(3)加大对全体教职员工从事德育工作的培训考核力度,突出德育内容、德育意识、德育方法、师德师风等的培训。

2、加大德育内容建设力度,构建丰富的德育内容体系。

(1)做好以社会主义核心价值观为主干内容的师生教育,突出国家意识、民族意识、公民意识的培养和强化工作。

(2)做好以“健、能、勤、诚”为主要内容的校训教育,形成具有附中特色的德育内容。

(3)做好以常规为基础的习惯养成教育,加强德育的针对性和实效性。

3、加大德育方法的创新力度,形成稳定有效的德育渠道。

(1)做好国旗下演讲的组织工作,突出德育的时效功能。

(2)做好班会的组织工作,突出德育的针对功能。

(3)做好重大时事政治的宣传教育工作,突出德育的引导功能。

(4)做好传统节日、国家重大纪念日的知识普及工作,突出德育的文化功能。

(5)做好社团的组织管理工作,突出德育的修养功能。

(6)加大家长学校的建设力度。

(二)、教学质量体系基本构成,教育质量明显提高。

1、加大制度的建设力度,强化制度的引导和激励功能。

(1)继续完善教学管理制度,强化制度的合理性和科学性。

(2)强化制度的实施力度,确保教学工作的有效和稳定运行。

(3)强化制度的考核、评价功能,全面客观体现教学水平。

2、规范培训方式,强化教师素质。

(1)将教师职业素养列入培训重点,强化教师热爱教育、热爱学校、热爱学生的意识。

(2)将教师专业素养列入培训重点,大幅度提升教师适应中学教育改革发展需要,适应新课程,实施新课程的能力。

(3)建立更加灵活、更加有效的教师培训机制,大力推动选派优秀教师(班主任)外出培训工作。引入第三方资源,大力推动校外专家、名师来校指导和帮扶工作。

(4)加快推进教师引进和退出机制的建立,形成灵活多样的用人体制。

(5)初步形成教师成长机制,建立教师成长体系,促进中青年教师尽快成长、成熟;加大奖励力度,鼓励教师积极参加省(市)级以上的竞赛活动,鼓励教师积极从事教学科研工作,鼓励教师参加学历提高学习。

(6)、稳定教师队伍,推动实施好“感情用人,事业用人、待遇用人”的各种措施。

3、继续落实教学管理的各项措施,确保本学年教学质量任务的全面完成。

(1)认真抓好教师落实教学常规的工作,重点抓好教学常规落实的指导、检查、评比考核的各项要求。

(2)认真抓好磨尖、扶中、治拐的各项工作,切实推进“有效分落实在有效人身上”的工作要求的落实。

(3)高度重视毕业年级的管理工作。强化师生的目标意识、质量意识,形成全校上下齐心协力抓高考、中考的合力,全面完成今年的中考、高考目标。

(4)高度重视基础年级的管理工作,强化师生的目标意识和质量意识,特别突出“重视基础知识的掌握、提升应考能力”的工作重点,为来年的中考、高考打下坚实的基础。(5)充分发挥“空中课堂”的作用。

4、狠抓学科竞赛工作,提升办学水平。

(1)全面落实《赣南师大附中学生竞赛辅导管理办法》的各项要求。

(2)修订和完善学生竞赛获奖的相关奖励办法。

(3)突出重点,在获奖层次有新的突破,特别是在若干科目上的获奖上有大的突破。

(4)下大力气,推动培训专家来校指导培训。特别是选派有潜力的师生外出接受重点培训。

(三)服务保障体系基本构成,管理和服务水平明显提高

1、推动行政管理人员考核机制的建立,打造一支忠诚干净、敢于担当的干部队伍。(1)加大作风整顿力度,彻底改变“怕、慢、庸、懒、散”现象。

(2)加大能力提升力度,重点解决能办事、办好事的工作能力的提升,特别是增强干部敢于担当,敢于创新的勇气。

(3)加大业绩考核力度,重点考核干部的德、能、勤、绩 、廉、法等六个方面,尽快建立干部失职、渎职的责任追究制度,逐步建立行政干部的正常退出机制。

2、加大办学条件的改善力度,不断满足教学需求。

(1)启动教师休息室的维修、建设,确实解决教师午休问题。

(2)启动学生宿舍的改造修缮工程,切实解决住校生的相关困难。

(3)启动逸夫楼墙面维修工作,解决逸夫楼墙体剥落现状。

(4)启动逸夫楼前活动场所的改造工作。

(5)启动教职工体育健身场所的维修工作。

(6)加快现有互联网、多媒体设备的升级改造和维修工作。

3、加大安全管理力度,为教学秩序稳定提供坚实的保障。

(1)继续落实安全管理的责任制度、将安全管理责任分解到每一位教职工身上。

(2)继续做好各类安全知识(常识)的培训工作。

(3)继续完善各类安全事故的应急处置方案。

4、关心教师,尊重教师,为教师解决实际困难。

(1)关心教师健康,适当提高教师医保标准。

(2)确保教师正常福利的发放。

(3)适当提高教师用餐水平。

(4)畅通民意诉求通道,为教师解决实际困难。

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