近年来，学校努力探索以研究性学习深入推进深度学习的教学理念，积极推进附中特色课程建设，引导学生关注社会，关注生活，通过研究性学习开展查阅资料、探索发现、调查研究、实践总结、创新创造等学习活动，拓宽学习渠道，实施跨学科融合，让学习在实践中真实发生，以达到“研中学，学中乐”成长目标。2022年全校共有169个研究性学习课题获得批准立项，经过一年的实践研究，通过学校中期成果评审，13个课题小组脱颖而出。为了展示学生的研究成果，鼓励更多的学生行动起来，我校于2023年4月30日晚上隆重举行了2022-2023学年研究性学习优秀成果展示会。
活动由高一（1）班李睿哲同学和高一（7）班刘尧妹同学主持，学校在家校领导及行政人员出席了活动，并邀请了赣南师范大学、江西理工大学、赣南师范大学科技学院、江西环境工程职业学院、兄弟学校等多名专家评委出席活动，各研究性学习课题小组成员及指导老师、部分家长代表参与了此次活动。
活动现场先以富有创意的短视频展示了我校研究性学习不断深入推进的活动历程，接着是按照历史文化类、跨学科综合类、社会生活类、自然环境类以及个人发展类的顺序依次进行展示。
首先上场的是《汉服的传播与发展》课题研究小组，她们为现场观众带来了一场别开生面的汉服走秀表演，让观众们感受到浓厚的文化韵味和历史积淀。
第二个展示的小组是《红色文化进校园实践路径探究》课题研究小组，由七（4）班赖雨泽同学声情并茂的讲解了他带领组员探寻于都红色文化的历程。
第三个上场的小组是《赣南客家方言传承与发展》课题研究小组，她们展示了自己对客家方言传承的研究结果，提出了发展的建议与思考，并将小组完成的客家方言作品呈现给了观众。
第四个进行展示的是《灶儿巷的前世今生》课题研究小组，他们生动地讲解了灶儿巷的发展历程，介绍了灶儿巷中的人文历史和美食文化。
第五个登场的是《果酒发酵产物和糖度的关系》课题研究小组，高二（1）班的廖俊荣同学以详实丰富的实验研究数据，生动阐述了他们小组实践的过程和收获的成果，认真且深刻的提出了对此次实验的反思与建议。
第六个展示的是高一（6）班李琼同学带领的《城门与桥的物理学原理和建造美学研究》课题小组，他们的研究实现了美学和物理学的跨学科融合，研究内容别出心裁。
接下来是由九年级创新班谢文杰、廖曼兮同学带来的华师一研学心得分享，他们图文并茂地讲述了自己在华师一研学的收获和成长。
第七个节目是《红绿灯实践设置的数学建模问题》课题研究小组带来的汇报，他们首先表演了日常生活中遇见红绿灯的场景，之后彭思成和刘杨阐述了小组成员对红绿灯时长设置的实践研究，在实践中感悟了数学的应用价值。
第八个汇报的课题研究小组是《米酒的制作与研究》，他们将自己制作米酒的过程和研究结论分享给了现场观众，还带来了自己亲手酿制的米酒。
第九个上场的是《奇妙的乐器》课题研究小组，他们展示了各种由自己制作的简易乐器并现场进行了演奏，生动又有趣，通过乐器发声原理揭开物理声学的奥秘。
第十个上场的是《云的观察》课题研究小组，由高一（7）、（5）班丁瀚晴、池梦禹同学为现场观众展示了他们拍摄到的各式各样的云彩，有的绵软似糖果，有的绚丽如宝石，着实是妙趣横生。
第十一个上台展示的是《赣州古代水利工程对现代社会的影响》，他们实地探访了福寿沟博物馆，了解了福寿沟的工作现状，并呼吁人们保护福寿沟，助力赣州建设海绵城市，成为生态宜居家园。
第十二个上场的是《基于Scratch编程的机器人应用研究》课题研究小组，由七（3）班焦子悦进行汇报，他展示了他们小组设计完成的各种机器人应用项目，激发了在场观众对于编程的兴趣。
第十三个进行汇报的是《“双减”课后服务特色课程——附中管乐队学习调查探讨》课题研究小组，他们调查探讨了在学业繁忙的情况下学生、教师对管乐队学习的态度以及建议，并为在场观众带来了一场盛大的管乐表演，为本次课题组汇报画上了圆满的句号。
汇报展示之后，赣南师范大学电工电子实验中心主任曾祥志老师上台对各组的表现进行了精彩且专业的点评，对各组的实践研究成果给予了高度的肯定。
活动最后一项，由黄瑞金书记宣布获奖结果，他慷慨激昂的话语激励了在场每一位研究性学习小组成员继续在研究中学习、在实践中成长的决心。
开展研究性学习活动，是我校践行“把时间还给学生，把方法教给学生”教学理念的重要举措。让学生在团队合作中，经历调查、实验、探究过程，体验科研的艰辛和愉悦，培养学生收集分析信息和解决实际问题的能力，提高学生的实践技能和创新精神，为学生打开爱上科学的窗口，在学生心中播下科研的种子，厚植创新精神的土壤，呵护他们在研究之路上茁壮成长。
获奖名单
一等奖
高二（1）班 廖俊荣小组 《果酒发酵产物和糖度的关系》
八（1）班 彭思成小组 《红绿灯时间设置的数学建模问题》
高二（7）班 钟钰小组 《赣南客家方言传承与发展》
高二（8）班 熊胤涵小组《赣州古代水利工程对现代社会的影响》
八（2）班 李文杰小组《“双减”课后服务特色课程——附中管乐队学习调查探讨》
二等奖
高一（2）班 李可佳小组 《汉服的传播与发展》
七（3）班 焦子悦小组 《基于Scratch编程的机器人应用研究》
八（1）班 张梦晨小组 《奇妙的乐器》
高二（5）班 王文杰小组 《米酒的制作与研究》
七（4）班 赖雨泽小组 《红色文化进校园实践路径探究》
高一（7）、（5）班丁瀚晴、池梦禹小组 《云的观察》
高一（6）班 李琼小组 《城门与桥的物理学原理和建造美学研究》
七（3）班 朱静小组 《灶儿巷的前世今生》
