一年好景君须记，最是追求卓越时。为进一步加强班主任队伍建设，解决班主任工作困惑，学习先进的班主任工作管理经验，提升我校班主任专业化管理水平与技巧，2024年4月12日中午，赣南师范大学附属中学葛贻生主任带领刘小平、李慧、曾琼、朱婷、申凤兰五位班主任赴山东省济南市历城二中参加第五届卓越班主任论坛。
论坛由7位名优班主任分享，他们从德行体验、优生培养、高三冲刺阶段备考、班主任育人策略与艺术、班级建设等方面详细分享了自己的宝贵经验，让各位老师收获满满。
首场报告中，历城二中高一年级主任胡魁标以《德行体验，润物无声》为题，聚焦“体验式教育”，分享自己在设计、实施德行体验教育活动的心得和经验。胡魁标主任通过创新微班会等“体验”方式，围绕自主管理、生命教育、感恩教育等主题开展活动。
“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”华中师范大学第一附属中学学工处德育主任乐晓峰以诗句引入德育主题，探讨“教师专业化成长：拔尖创新人才培养视域下的高三德育工作一体化建构”。乐晓峰表示，德育应该解决学生培养的动力内化，提供课程支撑和培养路径，形成拔尖创新人才的育人模式。
湖南师范大学附属中学高三年级主任、课程与教学处副主任王建报告主题为《班主任管理艺术与优生培养》。王建提及新高考下的学生培育目标——“拔尖创新学生、阳光进步学生”。他特别提出了建构育人理念体系，携手全员合作育人，组织活动灵动育人，激发内驱心理育人等育人策略。
中国人民大学附属中学高级教师、清华大学理学博士和渊针对“冲刺阶段，我们还能做什么？”的问题展开报告。她主要围绕“顶层设计、状态调整、把脉分析”三方面，分享高三班主任如何带领学生切实地提高分数的方法。
在14日首场报告中，历城二中党委书记李新生以《寻求普通高中教育之道——兼论历城二中的“勤志教育”》为题，介绍了历城二中在科学、艺术、体育等方面优秀而辉煌历史，详细解读“人生在勤，志达天下”校训内涵并阐述了如何正确地进行“勤志教育”。
武汉市教科院中学室主任华林飞以《打造温馨班级奋进班级：如何激励和调动学生》为题，分析班级氛围对学生内在动力激发所发挥的作用。他强调，建设奋进班级，关键在于让学生保持热爱学习激情与动力，班主任应该关注学生需求，以贴心服务温馨的教化营造良好班级氛围。
最后，大连市第二十四中学卓越班主任王忠良以《做人为先 学业为重 构建卓越班级一一浅谈高三后期的管理智慧》为主题，王忠良提倡为人师表的重要性，作为班主任要“三观正、讲道理”，发挥自身魅力，引导学生向上发展。
参加此次论坛，让老师们学到了很多具体可行的管理方法与技巧，这打开了老师们的思维，让他们在以后的工作中有更多探索的勇气和方法。
培训心得心得剪影：
“最好的教育是陪伴，是引领示范，是润物无声，是平凡的坚守，是一份执着，是无私的爱与奉献。仰望星空，逐‘越’而行。相信，路虽远行则将至，事虽难做则必成。”
——葛贻生
“教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是爱的事业，要学会正确地爱学生，要善于运用智慧去点亮学生的心灯。新时期的班主任对教育对象实施影响的同时，不断地完善自己。严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。”
——刘小平
“班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。”
——李慧
“身为教育者，我们都希望给孩子更好的教育。教育这件事，不是别人的事，而是我们自己的事。我们想象中好的教育应该有的样子，需要我们朝着目标去努力，去践行，去坚持，去实现。”
——曾琼
这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步；班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。
——朱婷
“作为一名资历尚浅的班主任，我带着对自己经验能力不足的胆怯与对成长前进的渴望，在本次论坛上，一次又一次地审视更新自己的认知。每一次与汇报老师的共情时刻都让我泪目，每一个可用的管理技巧都让我欣喜万分，思维被打开的时候，我由衷地庆幸自己能来到这里，来享用这一场场的精神大餐。”
——申凤兰
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山，赣南师范大学附属中学全体班主任将借着东风，踔厉奋发，笃行不息，行走在春天，奔赴在对教育的热爱里！
撰稿：申凤兰
