赣南师范大学附属中学第三届教学节活动方案
一、指导思想
在新时代党和国家育人方针的指引下，围绕立德树人的根本任务，推动教育教学改革。大力倡导深度学习理念，实施“教-学-评一致性”教学改革，实践探索“30+10”课堂教学模式，落实“现教让学、现学现评”，让学习真实的发生。
二、活动目的
通过教学节系列活动的开展，推进“教学评一致性”行动，展示教学成果，探讨教学问题，提升学生学习能力、教师教学水平，提高教学质量，进一步推进我校教学与科研改革。
三、活动主题： 学教改革赋能双减 深度学习提质增效
四、具体活动内容及安排
序号
项目
名称
项目内容
参与对象
项目时间
项目分工
1
专家
论坛
邀请华师一附中九大学科专家到校指导，分学科开展示范课、新高考一轮复习研讨交流。
高二年级学生、高中部教师
6月中下旬
负责人：陈式才
肖冬银
联系人：赖作营
2
教改
展示课
结合“教-学-评一致”教学改革推进，每个学科组开展一次组内选拔赛（4月30日前完成），选拔推荐一位优秀教师面向全校上一节教学改革展示课，展示课的备课和教学设计、课堂教学应充分展示“教学评一致性”要义。
授课教师：以教研组为单位择优选拔1名教师。
4月24-5月12日
负责人：陈式才 肖冬银
李 洁
3
青年教师优质课竞赛
按照教学计划、课程标准及教学进程表的安排，选一节课(40分钟)的实际课堂教学参赛。课堂教学要符合“30+10”模式，做到“现教让学，现学现评”，充分展示“听”“说”“读”“写”“测”“演排”等不同形式的课堂测评。
参赛对象：2017年7月（含）之后入职教师自动报名参赛，其他教师自愿报名参加。
5月8日-21日
负责人：陈式才 肖冬银
联系人：刘 麒
4
教师基本功大赛
开展教师钢笔字、粉笔字、普通话三项基本功大比拼活动，三个子项各占三分之一的权重，根据综合得分评出奖项。
每个年级参赛教师不少于3人。
5月28日前
负责人：曾柏生 年级组长
5
学科周
活动
各教研组结合教学评一致性教学改革，围绕“聚焦学科核心素养，提升学生关键能力”开展丰富多彩的学科特色活动。
以学科组为单位组织，每个学科不少于一项具体活动。
4月3日-6月15日
负责人：陈式才 肖冬银
教研组长
联系人：袁文婷
6
精品校本课程评比
本学年开设的初中课后延时服务课程和高中校本选修课程，择优参赛。校本课程内容应包含：课程开发背景，课程设计情况（课程目标，课程主要内容，实施办法等），课程实施情况，成果与反思等。
以年级组为单位参赛，每个年级组不少于3门课程。
6月15日前上交作品
负责人：陈式才 肖冬银
年级组长
联系人：袁文婷
7
成果展示会暨闭幕式
教学展示、校际交流研讨、活动总结、颁奖典礼。
全校教师
7月初
负责人：陈式才 肖冬银
五、活动要求
1.学校各部门应高度重视，做好教学节各项工作的组织、协调和参与工作，积极参与，凝聚共识，聚焦教学，确保各项活动如期举行。
2.各年级组和教研组应广泛发动教师积极参与教学节各项活动，主动为教师参赛创造条件，加强统筹协调组织。本届教学节将根据各年级组和教研组工作开展情况、教师参与积极性、活动成果等分别对年级组和教研组进行考评，评选出最佳组织奖（2个年级组、3个教研组）。
3.广大教师要积极参与课堂观摩，围绕课堂教学评价指标体系，组织开展相应的研讨活动，建立课堂教学优秀标准，树立教师学习的典范，激励教师在教学中争先创优。
4.学校微信公众号设立教学节活动专题，用于展示教学节活动，跟踪展示教学节活动场景，展示名师风采。
赣南师范大学附属中学
2023年4月
