赣南师范大学附属中学第四届教学节活动方案
一、指导思想
在新时代党和国家育人方针的指引下，围绕立德树人的根本任务，推动教育教学改革。大力倡导深度学习理念，实施基于核心素养的“教-学-评一致性”教学改革，实践探索“30+10”课堂教学模式，让知识回归真实情境，落实“限教让学，现学现评”，大力倡导“让学习真实的发生”。
二、活动目的
通过教学节“课之实”“师之实”“生之实”系列活动的开展，展示近三年教学改革成果，持续推进教学评一致性落地真实课堂，打造“30＋10”课堂新范式。通过教学节活动的开展，提升教师教育教学水平，促进教师专业成长。
三、活动主题：展教学改革之实，构“30+10”课堂新范式
四、具体活动内容及安排
系列
项目
项目内容
参与对象
项目时间
项目分工
课之实
青年教师优质课竞赛
课堂教学要符合“30+10”模式，做到“限教让学，现学现评”，充分展示“听”“说”“读”“写”“测”“演排”等不同形式的课堂测评。
35周以下教师必须参加；其他教师自愿报名参加
5月6日-5月10日
年级组初赛（每个年级选出3名教师参与决赛）
5月13日-5月17日 学校决赛
负责人：陈式才 蔡玉兰
各年级年级主任
联系人：刘麒，孙书琴
精品校本课程
特色托管课展示
校本课程及特色托管课成果展示
本学期开设的高中校本课程
及特色托管课程
6月底
负责人：陈式才 蔡玉兰
年级主任 各教研组长
联系人：刘麒 孙书琴
师之实
教师解题说题
竞赛
1、解题：采取闭卷、笔试方式。测试内容为中高考题。测试时间为一小时。
2、说题：从所做题中抽选试题，阐述解题思路、解题技巧、方法，预判学生出现的失误、失分情况，对教学的启示意义等。
40周（含）以下教师，其他教师自愿报名参加
5月17日-5月31日
负责人：陈式才 蔡玉兰 各教研组长
联系人：刘麒 孙书琴
生之实
学科周活动
各教研组结合教学评一致性教学改革，围绕“聚焦学科核心素养，提升学生关键能力”开展丰富多彩的学科特色活动。
以教研组为单位组织，每个学科不少于一项具体活动。
4月22日-5月底
负责人：陈式才 蔡玉兰
各教研组长
联系人：刘麒 孙书琴 各基础年级备课组长
学霸笔记本、
错题本征集
征集毕业年级学生优秀笔记本和错题本
高三、九年级学生
6月3日-6月14日
负责人：陈式才 蔡玉兰 毕业年级年级主任
联系人：刘麒 毕业年级教学副组长
成果
展示
成果展示会暨闭幕式
教学展示、活动总结、颁奖典礼
全校教师
7月初
联系人：刘麒 孙书琴
五、活动要求
1.学校各部门，各年级应高度重视，做好教学节各项工作的组织、协调和参与工作，积极参与，凝聚共识，聚焦教学，确保各项活动如期举行。
2.各年级组和教研组应广泛发动教师积极参与教学节各项活动，主动为教师参赛创造条件，加强统筹协调组织。本届教学节将根据各年级组和教研组工作开展情况、教师参与积极性、活动成果等分别对年级组和教研组进行考评，评选出最佳组织奖（2个年级组、3个教研组）。
3.广大教师要积极参与课堂观摩，围绕课堂教学评价指标体系，组织开展相应的研讨活动，建立课堂教学优秀标准，树立教师学习的典范，激励教师在教学中争先创优。
4.学校微信公众号设立教学节活动专题，用于展示教学节活动，跟踪展示教学节活动场景，展示名师风采。
赣南师范大学附属中学
2024年4月
