为了进一步推进“蓝青工程”建设，促进青年教师快速成长，同时发挥我校骨干教师的示范引领作用，让新进教师站稳讲台、让骨干教师形成风格，纵向推动师资梯队成长、横向赋能教师专业化发展。根据《蓝青结对培养方案》，我校于12月27日至1月7日期间举行新进教师汇报课活动。
十二月底，正逢岁暮天寒之际，而赣南师范大学附属中学蓝青工程的余温依旧激励着附中人砥砺前行。自今年10月师徒签订结对仪式起，三个多月来师徒结对活动进行得如火如荼。
师傅倾囊相授 徒弟虚心求教
徒弟认真听取师傅的常规课，仔细记录听课笔记，虚心向师父学师德，学师能，勤思考，善总结，勇超越，在继承师傅丰富教学经验的基础上，根据实际实施教育教学，逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格，努力追求自身教学的提升。
成长路上展风采 青春课堂绽芳华
为进一步夯实新教师教育教学基本功，并对师徒结对效果作一个评估，学校教务处组织25位徒弟开展了阶段性汇报课展示活动，并为徒弟邀请评委和组内老师听课评课。汇报课前，师傅们为徒弟备课、上课做了全方位指导，各位徒弟在师傅的指导帮助下深入钻研教材，精心设计教学环节，通过指导、听课、磨课、上课，达到促进师徒共同体的共融、共生和共成长。在汇报展示课上，每一位新教师都充分发挥了自己的优势，展示出他们青春洋溢的风采。他们的课堂教学能做到目标明确，重难点突出，教学过程自然流畅，师生互动和谐，能熟练运用现代化的教学工具。
初中英语谢海平老师的汇报课，谢老师授课内容为八年级上册《U9 Section A》部分。由身边事物导入话题，让学生观察图片，并结合所知，将语言呈现。整堂课教学目标明确、教学过程完整有序，以学生学情出发，设计贴合实际的任务。谢老师基本功扎实，亲和力强，充分调动了学生的积极性。充分利用课堂时间进行听说训练，课后只布置一项作业，要求学生编写自己邀请别人参加派对的对话，或和同伴表演对话接受或者拒绝邀请。
初中数学张水英老师的课题为勾股定理中的第三课时利用勾股定理作图，通过美丽的海螺图片引入课题，带学生感受生活中的美到认识数学美，培养学生感受美的意识。当然这节课的主要内容是利用勾股定理作图，学会运用勾股定理求边长，会在数轴上表示出无理数的点，以及在网格中利用勾股定理计算边长从而画出相应边长，给学生充分的思考以及作图时间，注重学生的动手能力，以及在作图题目中以问题引导学生一题多解的思维习惯。
徒弟们个性鲜明的教学风格，得到了听课老师们的一致好评，展示了青年教师的良好业务素质。同时也充分体现了师傅帮助徒弟的用心和尽心，徒弟学习的虚心与热忱.
语文组
谢新玉、曾彦
数学组
黄路媛、陈洁、曾珍
英语组
唐敏、钟培树、刘淦菡
物理组
曹铭香
化学组
徐燕鹏
历史组
王青梅
政治组
吴海燕、杨亿君
地理组
江雯
心理健康组
肖丽华、杜敏
有效听课评课，引发研讨热情
与此同时，徒弟所在的各学科组内教师也积极参与听课，大家相互学习、共同提高，共同促进课堂教学质量的提升。
汇报课后，教研组即刻进行了评课活动。学校领导、新教师指导老师、同组其他教师从教学设计、授课环节、课堂实效、作业教案等诸多方面对徒弟的汇报课进行了细致、详实的评课，现场教学研讨气氛热烈，在肯定青年教师教学亮点的同时，也提出了进一步提升的建议，老师们评课实事求是，言辞恳切，让青年教师们受益匪浅。
语文、数学、英语和物理
化学、心理健康、历史和地理
校领导以身作则，把关心落到实处
六个年级的分管校领导都十分关心青年教师的成长，通过多种形式和途径帮助青年教师弥补短板，展示锻炼，并多次督导视察青年教师的汇报课堂，帮助青年教师坚定教书育人的信念，以更大的热忱和更加积极的努力投身于工作。
青出于蓝而胜于蓝，冰水为之而寒于水。“蓝青工程”师徒结对活动已成为一道亮丽的风景线，不仅营造了师徒教学相长、相互学习的氛围，也激发了教师们的学习积极性。我们期待着青年教师快速站稳讲台，展现自己独特的风采!
