经过年级组的统筹规划、精心安排，八年级优质课竞赛于4月15日圆满结束。曾辉、范娟娟、蔡蓉芳、曾珍、贺志康、叶茜、陈洁、钟培树、黎思9位老师参加了本次优质课竞赛。参赛教师们在课前认真准备，备课组细致研讨，赛前反复磨课，最终为我们呈现了一堂又一堂融知识和智慧于一体的课堂。
曾辉老师带领学生梳理文章结构，理解作者意图和观点，找到论据。给学生搭建了清晰的议论文结构，便于学生能够分析下一篇。不足之处在于，趣味性不够，教学环节设计学生参与度不足，应在日常教学中进行改进。
叶茜老师这堂课节奏把握非常好，让学生带着问题去操作，带着收获回课堂，整节课都有理论支持，又有操作规范，这让学生收获满满！
黎思老师的课堂语言生动亲切，从写景视角入手，引导学生跟随作者一览小石潭景物，在游览中感受作者情感变化，体会作者“一望而生畏，一望而生怖”的细腻情感。
范娟娟老师的课堂知识连贯性较好，但是上课过程中口语化的词语较多，对于作业的处理还可以更简练。
经过此次优质课竞赛的磨炼，我发现了自己上课的不足，也磨炼了自己的教学技能，感谢备课组老师的关心以及所有评委们的认真指导，我还有很多地方需要努力，期待自己的成长！——钟培树
兴趣是最好的老师，为了诱发学生的学习兴趣，提高学生学习的主动性，本节课主要是采取闯关的教学方式，将教学内容分成三大关卡，寓教于乐，通过层层递进的方式让学生掌握教学重点，消灭教学难点。——曾珍
本节课的讲解内容是珠江三角洲的经济发展，重点突出外向型经济的影响以及珠江三角洲产业升级的过程。这节课比较满意的是在四十分钟内把课讲完了，感觉不足的地方在于对课件不熟悉，在讲解过程中出现了两次失误，以及课件播放出问题，同时学生的角色扮演也没有到达预期，最为关键还是在于自己的紧张。通过本次比赛，发现在平时教学过程中要认真备课，熟悉内容。——贺志康
蔡蓉芳老师教学目标明确，思路清晰，突出重难点,按时完成教学任务。如果语言能够简练一些，更充分地发挥学生的主动性，效果会更好。
此次优质课竞赛的评委由年级里教学经验丰富、教学成绩突出的骨干教师担任。评委们深入课堂，认真听取每一节课，并从教学内容、策略方法、板书设计、语言表达等多个维度对参赛教师进行了综合考核。
此次年级优质课竞赛给教师们搭建了一个展现自我、锻炼自我、提升自我的平台。在互相学习、互相交流、不断探索、不断反思的过程中，教师们收获了宝贵的经验，促进了自身专业化成长，充分展示了教师自我锤炼，求新求进的精神风貌。在未来的讲台上，他们也必将呈现更加生动多彩，迸发智慧的课堂，将最优质的的教学带给每一位学生。
