为全面实施素质教育，促进学生多元化发展，推动学校特色办学上台阶，确保我校高一特长特色生招生专业测试工作公平公正、安全有序，特制定《2025年赣南师范大学附属中学高一特长特色生招生工作方案》。
一、特长特色生招生计划
2025我校共面向三区（章贡区、赣州经开区、蓉江新区）招收特长特色生30人（管乐2人、美术3人、科学特色25人）。
二、报名时间、地点和注意事项
1.报名截止时间：2025年6月25日17：30。
2.报名地点：赣州市红旗大道57号赣南师大附中招毕处（综合楼二楼）。
3.根据上级文件规定，考生限报考一所学校，兼报两所以上（含两所）的，将取消考试资格。
4.考生报名时须提交由毕业学校加盖公章的学籍信息表（此表由全国中小学学籍信息管理系统生成）、获奖证书原件、复印件，考级证书原件、复印件，身份证复印件各一份以及两张一寸彩色免冠照片。
5.学校会认真做好报考学生的资格审查工作，市教育局将组织人员进行复审。
6.联系电话：0797-8123510 19379557592（钟老师）
三、专业测试原则
1.公平公正。由市教育局统一安排测试时间、测试内容和测试评分标准，学校具体组织实施。每项测试评委专家不少于5人，且校外专家评委不少于总数的70%，确保测试工作公平、公正。
2.阳光公示。学校将通过公告栏、网络（微信公众号或校园网站）等方式公示考试成绩及录取名单，并将公示记录报市教育局备案，同时接受社会监督，保证本次招考工作的公开、透明。
四、招考对象
1、管乐、美术专业：确有管乐或美术专长的应届中心城区初中毕业生。其中在初中阶段参加了由县区级以上（含县区级）教育行政部门举办的管乐、美术比赛，获得一、二、三等奖的应届初中毕业生同等条件下优先录取。
2、科学特色专业：对数学、物理、化学等学科具有浓厚兴趣，自主学习能力较强，具备一定的科学素养的应届中心城区初中毕业生。其中在初中阶段在县区级以上（含县区级）各类科技比赛中获奖的应届初中毕业生在同等条件下优先录取。
五、测试时间、内容及测试地点
1.测试时间：2025年6月29日上午。
2.测试内容：
管乐：测试2项音乐技能。即考生报考专业主项（1首奏曲）＋视唱练耳。（8：30开始）
美术：测试素描静物写生1项。（8：30-11：30）
科学特色：测试方式为笔试，主要考查数理逻辑、科学素养等知识（8：30-10：30）
3.测试地点：赣南师大附中蓉江校区（赣州市新中医院武陵大道旁）
六、录取办法
1.管乐、美术专业特长生录取办法
（1）考生中考文化成绩不低于我校统招录取分数线的80%。
（2）考生的专业测试成绩，不得低于70分。
（3）考生中考文化成绩和专业测试成绩达到规定要求后，按照考生的专业测试成绩，从高分到低分择优录取。如最后一名录取学生出现专业测试成绩相同的情况，则按照中考文化成绩从高分到低分录取。
2.科学特色生录取办法
（1）考生中考文化成绩不低于我校统招录取分数线的90%。
（2）考生中考文化成绩达到规定要求后，按照考生的笔试成绩，从高分到低分择优录取。如最后一名录取学生出现笔试成绩相同的情况，则按照中考文化成绩从高分到低分录取。
七、其他事项
1.如有冒名、兼报等一切违规行为，一经发现，取消考试成绩及录取资格。
2.其他未尽事宜按照市教育局2025年相关中招政策执行。
赣南师范大学附属中学
2025年6月20日
附件1
管乐特长生生测试评分标准
一、主专业：管乐（80分）
1.音准节奏（15分）
2.作品难度（15分）
3.弹奏方法（15分）
4.弹奏技巧（15分）
5.整体表现力（20分）
二、视唱、练耳（20分）
1.视唱（10分）
（1）考生现场抽唱简谱旋律，考官给出标准音或旋律的第一个音，考生按照试题要求，演唱唱名并划拍。
（2）视唱范围：调式范围在一个升降号以内，节拍以2/4、3/4、4/4拍为主；节奏型以常用为主，局部可涉及少量复杂节奏型；音域为a-f2；谱面所用速度、力度等标记均为常用标记；视唱长度为8—16个小节。
2.练耳（10分）
（1）单音（2分）：考生现场听单音，并用唱名或“啦”模唱。
（2）节奏模唱（3分）：节奏为四小节，考生可用“哒”模唱，也可击掌模仿节奏，节奏共弹奏三遍。
（3）旋律模唱（5分）：4小节旋律，考生可用“啦”模唱，旋律共弹奏三遍。
附件2
美术特长生招生测试评分标准
一、测试项目：素描静物写生（100分）
1.构图（15分）
2.比例、透视与结构（35分）
3.素描表现技法（25分）
4.素描造型能力（25分）
二、评分标准（分为5个档次）
90—100分：造型精确、构图完整、刻画充分；各类关系正确，画面有较好的空间感、体积感。
80—89分：造型准确，构图完整，刻画较充分；各类关系正确，画面有空间感、体积感。
70—79分：造型较准确，绘画方法正确，刻画较充分；空间感、体积感略显不足。
60—69分：构图有欠缺，形体不准确，但作画方法基本正确；无空间感、体积感。
59分以下：作画步骤与方法错误，形体不准；各类关系混乱，过于简单潦草。
附件3
科学特色生生测试评分标准
本项目为笔试题，按照标准答案进行评分。
