为了激发同学们对物理的兴趣，培养动手能力和创新精神，落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》中提出的“发展学生核心素养，提高科学素养，促进全面发展”的理念，我校蓉江校区八年级举办了一场别开生面的物理小制作比赛。新课程标准强调物理观念、科学思维、科学探究与创新意识等核心素养的发展，要求学生通过实践活动深化对物理知识的理解。此次比赛以“巧手物理，创意无限”为主题，旨在通过亲自动手制作的方式，使学生更好地理解和应用物理知识，增强探究精神和创新能力。比赛吸引了众多同学积极参与和热情支持，现场充满了创意和智慧的碰撞。
学生利用课堂上学到的物理知识，大胆发挥想象，并结合实际生活，收集饮料瓶、纸壳、口服液瓶子、塑料板等材料，制作出一系列精美的作品，如:等离子炮、浮沉子、示波器、动力小车等。
完成物理小制作虽不是一件容易的事，要经过选题、构思设计、制作、实验检验与改进等步骤才能成功，但同学们不畏艰难，积极地参与在其中，享受着动手的快乐。以下是同学们的获奖作品。
比赛邀请了多位物理老师担任评委，从创意、科学性、制作工艺、演示效果等多个方面对作品进行了评审。经过激烈的角逐，最终评选出了一等奖、二等奖及三等奖。获奖同学不仅获得了荣誉证书，还得到了老师们的高度评价和鼓励。
此次比赛不仅是对同学们物理学习成果的检验，更是对他们创新精神和实践能力的培养。希望通过这样的活动，同学们能够更加热爱科学，勇于探索，不断提升自我。
