课堂是提高教学质量的主阵地，为开好头、起好步，加强教学过程管理，切实提升“双减”政策下课堂效率和教育教学质量，打造扎实高效的常态课堂，提高学生的课堂学习效率，充分调动我校八年级教师的工作积极性、主动性和创造性，9月28日，年级组开展了新学期“推门听课”活动。
本周年级组和备课组教师听了文科组语文周金晶老师、理科1组数学肖蓓蕾老师和理科2组物理刘丽老师的课。
（语文周金晶老师新授课）
（数学肖蓓蕾老师复习课）
（物理刘丽老师习题讲解课）
课堂上，三位老师基本功扎实，教态随和，与学生积极互动，学生认真听课。
听课组的老师们认真听课做记录。
课后集体评课，三位老师分别从这节课的设计思路和重难点突破与听课组老师探讨，得到听课组老师们的高度评价，同时也指出教学中存在的一些不足之处，促进她们成长。
通过上课老师的备课本可以看出，她们对待每一节课都花了大量的时间精心准备。
看看同学们工整的笔记和老师们认真批改的作业。
在集体评课后，三位老师根据评课组老师们的建议，认真写下教学反思，为今后的教育教学垫定了基础，加快了自己成长的步伐。
课堂是教学的主阵地，推门听课有效检测了教师课堂的教学水平，学校能更加真实了解教师的课堂教学情况。这种方式，有利于提高教师的教育教学水平，提升学生课堂学习效率，从而提高学校的教学质量。因此，年级组将把“推门听课”活动作为深化课堂教学改革的重要途径，为学校教学发展提质增效。
