家访是教师、孩子和家长心灵沟通的桥梁，通过家访可以让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂与关心。看望慰问困难学生一直是赣南师范大学附属中学的传统。2021年12月12日，在班级爱心委员会的关心支持下，在年级领导和班主任的带领下，赖作营主任作为领队、带领薛佳珍、葛贻生、彭春霞、刘丽、贺志康等六位老师组建的家访团早上8:30从学校开车出发，对高一7班钟福秀、刘燕平，高一8班陈余飞、谢优梅四位同学进行家访，四位同学都是家住章贡区沙石镇偏远的乡村，距离学校有20多公里的路程。由于路途不熟悉，乡村道路不好走，加上中途需要问路，经过近1个小时，才到达学生家中。
受访的第一位学生是高一8班的陈余飞同学，性格开朗的他却背负着孤独，和妈妈两个人生活，然而满头银发的母亲每天为了生活而奔波，早出晚归，即使周末回家也只能一个人在空荡荡的房子里徘徊，缺少“人气”的家庭氛围也使他眼中带有一丝忧郁！好在坚强懂事的他对生活对前途充满信心！
访的第二位学生是高一8班的谢优梅同学，非常爱笑、非常刻苦的女孩！从小就失去母亲，父亲没有能力抚养只能过继到姑姑家生活！由于自己的曲折背景，使得她比同龄女孩更加的成熟懂事！在姑姑家做着力所能及的事来感恩，还笑着和我们说昨晚回家的饭菜都是她做的！看着墙壁上一排排的奖状，也可以说明孩子一直在努力。
访的第三位孩子是高一7班的钟福秀同学。这是一个让人感慨万千的家庭，很小就没了母亲，父亲五年前中风已失去劳动能力，长期看病吃药，又有两个小孩读书，整个家庭没有任何收入来源，全靠政府的低保金才勉强度日，家里没一样像样的电器，冬月时节床铺上只有硬床板铺着草席，唯一的垫被带到学校......遇见她时穿着凉拖鞋，应该是刚洗完屋外挂着的那排衣服...看着破败的房子和满墙的奖状形成对比，孩子的懂事经历让人心酸……。
受访的第四位学生是高一7班的刘燕平同学，当地村支书得知我们会去家访便早早的在村口等候我们。与陈支书的交流中我们对刘燕平同学家庭有了深入的了解，母亲患有精神类疾病，父亲身体也欠佳，从颤颤巍巍走路的样子能感受到他们的劳动力有限，在政府的帮扶下会喂养一些鸡鸭来维持生计。虽然父母不能提供富足的物质生活，但是和刘燕平同学的交流中能感受到她有父母陪伴的快乐！
我们年级有大半部分来自郊区农村的孩子，有很大一部分学生家庭经济困难。农村除了经济困难学生还有一部分是＂亲情＂特困生，如单亲家庭，留守儿童家庭，父母为了生计常年在外奔波，学生周末回家都是一个人生活，缺少亲人的陪伴。这次家访对老师们的触动很大，希望我们以后能更多的去了解孩子们，尽我们的力量去帮助他们，让孩子感受到附中大家庭的温暖，给孩子们带来希望。
