为积极响应学校“跨学科·创未来”教育创新理念，全面激发学生的科学兴趣、创新潜能与团队协作意识，赣南师范大学附属中学七年级于近日顺利开展了“跨学科菁英杯”奥林匹克竞赛初赛阶段活动。本次活动以数学、生物、信息技术三大学科为依托，旨在通过竞赛激发学生探索热情，提升综合运用多学科知识解决实际问题的能力，为培养未来创新型人才奠定坚实基础。
一、精心组织，有序推进
自活动启动以来，七年级年级组高度重视，积极开展前期动员与组织工作。通过班主任在班会及家长群中进行广泛宣传与细致解读，鼓励学生结合自身兴趣与学科特长积极报名。年级组统筹安排命题教师，紧扣课标与能力拓展要求，精心设计试题，科学编排考场，并严格落实考试纪律，确保初赛环节公平、规范、有序开展。
二、初赛笔试，风采初绽
11月21日下午，数学竞赛率先拉开帷幕。考场内同学们凝神思考、奋笔疾书，展现扎实的学科功底与清晰的逻辑思维。11月24日下午，生物与信息技术两科竞赛同步进行。生物赛场中，同学们灵活运用生命科学知识解析问题；信息技术考场内，学生编程与逻辑能力得到充分锻炼。两日竞赛，不仅是知识的检验，更是学科素养与应变能力的生动展示。
三、严谨评阅，公正积分
目前，初赛笔试环节已圆满结束，七年级年级组正组织各学科骨干教师开展集中阅卷与评审工作。评卷过程坚持匿名审题、交叉复核的原则，确保每一份试卷得到客观、公正的评价。成绩核定后，年级组将依据竞赛积分规则，登记每位学生的“个人成长积分”。该积分不仅是初赛表现的量化体现，也将作为后续复赛跨学科分组与个人奖项评选的重要依据。
四、迈向进阶，未来可期
本次竞赛并非终点，而是迈向更高挑战的起点。初赛中表现优异的同学，将有机会进入复赛（小组机试）环节。复赛将打破班级与学科界限，采用“蛇形分组法”组建跨学科合作团队，围绕综合性、开放性的真实问题，开展协作探究与创新实践。最终脱颖而出的团队，还将登上巅峰决赛的舞台，通过现场答辩、知识抢答与限时挑战等环节，全面展现跨学科思维、团队协作与临场表达能力。
五、以赛促学，赋能成长
“跨学科·创未来”竞赛不仅是一次学科能力的较量，更是一次融合创新与团队协作的教育实践。我们期待通过这样的平台：引导学生跳出单一学科视野，建立知识联结的系统思维；鼓励学生在协作中学会倾听、表达、包容与领导，提升团队凝聚力；激发学生敢于挑战、乐于探索的科学精神，为未来学习与发展注入持续动力。
初赛笔墨余香未散，复赛挑战已在路上。让我们共同期待同学们在接下来的比赛中继续展露才华、碰撞思维、共创精彩！
