辩论启智，思辨明理。5月13日晚，赣南师范大学附属中学高一年级辩论赛在合班教室火热开赛。围绕“面对精神内耗，我们应该与自己和解还是逼自己前行”这一贴近当代青少年心理成长的辩题，正反双方辩手旁征博引、针锋相对，为全场观众奉献了一场精彩纷呈的思维盛宴。
辩手亮相：谁“语”争锋
本次辩论赛正方由罗瑾怡、郭诗盈、朱啟研、肖浩铨四位同学组成，主张“面对精神内耗，应与自己和解”；反方由程粒、邱丹、曾伟桓、曾心妍四位同学组成，主张“面对精神内耗，应逼自己前行”。八位辩手来自高一年级各个班级，赛前查阅大量资料、反复模拟演练，只为今夜一展风采。
激战环节：步步惊心
比赛严格遵循立论、驳论、质辩、自由辩论、总结陈词五个环节。立论阶段，双方一辩开宗明义，逻辑清晰地勾勒出本方理论框架；驳论与质辩环节，双方二辩、三辩紧抓对方漏洞，你来我往，金句频出。
自由辩论将全场气氛推向第一个高潮。正方以“和解不是躺平，而是接纳情绪、重新出发”立论，反方则以“逼自己一把才能突破舒适区，打破内耗循环”回击。双方引经据典、联系现实，从心理学实验到身边案例，妙语连珠，引得掌声与笑声交织。
观众互动：全员“参辩”
不同于常规辩论赛，本次比赛特别设置观众提问质辩环节。台下同学踊跃举手，向双方辩手抛出一个个犀利问题：“和解会不会变成逃避？”“逼自己过度会不会导致更严重的内耗？”辩手们临场应对，机智作答，现场掌声、欢呼声此起彼伏。观众不再是旁观者，而成为辩论的延伸参与者，将整场活动的思辨氛围推至最高点。
赛果揭晓：反方获胜
经过现场激烈对决及评委公正评分，反方队伍（程粒、邱丹、曾伟桓、曾心妍）凭借更严密的逻辑配合与出色的临场发挥，最终赢得本次辩论赛胜利。曾伟桓同学展现了极高的思辨素养与语言魅力，荣获“最佳辩手”称号；程粒同学凭借从容的气度，充分的准备，荣获“最佳风采奖”；郭诗盈，朱啟研获得“最佳思辨辩手”称号；邱丹，曾心妍同学获得“新锐潜力辩手”称号。
师长寄语：从“赛场”到“人生”
赛后，语文组易佳丽老师和李峰老师先后对同学们的表现进行了恳切点评。
易老师首先从辩论技巧和专业角度出发，肯定了双方辩手的充分准备、敏捷反应和语言表现力。她特别指出，同学们能立足当下青少年真实困境展开讨论，“既有高度，又有温度”，这本身就是思辨能力的体现。同时，易老师也提出了几点建议：立论阶段要注意核心概念的精准界定，避免被对手带偏节奏；自由辩论中要加强团队配合，避免“各自为战”；总结陈词时应力求升华，将观点收束得更有力量。鼓励同学们“多读书、多思考、多练习，辩场上的一气呵成，来自平日的千锤百炼”。
李老师则从比赛心态出发，对同学们寄予厚望。他建议同学们无论输赢，都要学会从每一场辩论中反观自我——赢在哪儿，输在哪儿，下一次如何改进。他还幽默地补充道：“无论是‘和解’还是‘前行’，关键不是选哪边，而是你有没有真正思考过、行动过。
两位老师的点评既中肯又暖心，赢得全场热烈掌声。
结语：思辨之火，生生不息
一场辩论赛，辩的是道理，燃的是热情，聚的是人心。从备赛时的挑灯夜战，到赛场上的唇枪舌剑，再到结束后的意犹未尽，高一年级同学用行动诠释了什么叫“青春思辨”。
感谢所有辩手、评委、工作人员以及热情参与的观众。愿这次辩论赛成为一颗火种，点燃更多同学对逻辑、表达与思考的热爱——面对精神内耗，我们或许各有选择；但在附中，我们永远选择向上生长！
